Page 34 - 201101
P. 34

聚                                                                                                                                                                                                                           聚
           聚思                                                                                                                                                                                                                          聚思
             聚议                                          摄影|高 峰                                                                                                                                                                          聚议
                                                     中国建筑摄影协会提供
             聚谋略                                                                                                                                                                                                                         聚谋略







                                                                                                                                                                    建体系、编讲义、抓培训、作总结、重考核、促提
                                                                                                                                                                高,构建PDCA循环;以此不断循环,达到螺旋式提高
                                                                                                                                                                的目的,这是推进标准化管理的有效方法。











                         核、促提高,构建PDCA循环;以此不断循环,                       培育守法意识。敬畏规则,强调按章办事,要                                           形成标准、作为推广的模板,把管理短板打造                         间。具体通过每年的管理考评与综合考评进行
                         达到螺旋式提高的目的,这是推进标准化管理                         求员工上岗前先学职责,明确所在岗位要做什                                           成创新平台、补足空白、把教训作为共同的前                         对比、讲评,让各单位充分了解自身的优劣,

                         的有效方法。                                       么、怎么做,还要了解相关岗位的职责;工作                                           鉴、避免重蹈覆辙。                                    并提出改进意见。二是横向与内部优秀单位比
                             培训是推进标准化管理的基础。培训老师                       前先学标准。做任何一项工作,都要看有没有                                               强化绩效考核,建立标准化管理长效机                        较,找出发展机会。具体通过公司每年二次的
                         从何而来?公司领导、总部部门负责人、二级                         相应的标准,有标准就按照企业标准办;没有                                           制。考核奖罚是了解推进标准化管理效果的必                         项目现场标准化推进会,各单位踊跃申办,公
                         机构领导。他们经验丰富,针对性强,可有效                         标准就说明企业的管理体系还有空白点;决策                                           要手段。通过管理评审和考核等手段,对各项                         司对比选择水平最高的项目作为会议承办单

                         解决缺教材、缺师资、针对性不强、效果性不                         前先找依据。明确授权范围,承担相应责任,                                           工作个各个岗位的工作进行考评,进行单项打                         位,全司上下以推进会为平台,通过观摩、交
                         好等施工行业培训中普遍存在的问题,形成全                         依据规定流程进行决策,确保决策“不越位、                                           分排名和综合得分排名,将排名结果与相应单                         流、讨论,发现亮点,找出不足,各单位之间
                         员“学标准、用标准”的良好氛围。施工企业                         不错位、不缺位”。二是培育执行意识。要求                                           位工作分管领导和总经理的年薪考核挂钩,形                         横向交流、相互借鉴、共同提高。
                         点多面广、层级有别,宜结合区域经营的地域                         对外听市场的,保证完全满足市场需求,提高                                           成推进标准化管理的长效机制。在此基础上,                             中建五局三公司已连续五年坚持不懈地

                         特点和管理特点,采取分散培训、现场培训的                         市场竞争能力;对内听上级的,保证完全执行                                           组织管理评审会议,按专业线条和总体层面,                         推行标准化管理,中建五局三公司依靠平均年
                         方式,针对不同岗位特性,进行有针对性的岗                         公司标准体系,提高内部管理效率。三是培育                                           讲成绩、找短板,为标准体系的持续改进奠定                         龄32岁的1500人管理团队,实现了一家国有建
                         位培训。一是中层干部上岗前,可由公司组织                         持续改进意识。管理体系构建不是一朝一夕,                                           基础。                                          筑施工企业奇迹般的增长。腾飞的背后,是坚
                         岗前培训;二是项目管理班子上岗前可由分公                         也不是一劳永逸的事情,外部市场竞争环境在                                               不断提高管理水平是推进标准化管理的                        定不移的标准化管理之路。以‘三色书’作为

                         司组织培训;三是一般员工上岗前,可组织入                         不断变化,企业内部资源情况也在不断变化,                                           最终目的。管理水平是否提高可以从三个阶段                         独特载体,构建了一套内容完整,层级清晰,
                         职培训、工作现场培训,学习岗位职责、工作                         必须不断持续改进企业管理体系。                                                来区分:一是比工作作风,看有没有用心用力                         规范统一,集制度、流程、标准于一体的企业
                         标准;四是结合绩效考核抓培训,每次绩效考                              注重定期总结,确保标准化管理的不断完                                        工作;二是比工作能力,看能不能胜任工作;                         管理体系。这种‘精、细、专、严’的管理追
                         核结束后,要开展绩效考核总结面谈,表扬激                         善。及时总结是推进标准体系不断完善与时俱                                           三是比贡献,看谁的业绩最大。通过构建标准                         求,使五局三公司从一个传统的建筑施工企业

                         励员工,同时指出薄弱环节,共同制定改进、                         进永葆生命力的重要保障。企业各个序列、各                                           化管理体系,用规范的基础管理体系来保证贡                         走上了精益管理的现代化企业的康庄大道。
                         提高计划。各级干部既是员工的“裁判”,又                         个层面、各个岗位必须定期做好总结,既总结                                           献,单位“可小不可乱”,只是贡献大小不一
                         是员工的“教练”,工作培训合二为一。                           成功经验、先进方法,又要分析管理短板、失                                           而已,由此而来各单位之间的竞争已上升到比                             (作者系中国建筑五局三公司董事长、党委
                                                                                                                                                                                  书记)
                             严格执行是推进标准化管理的关键。要着                       败教训,并将总结书面化、系统化、集成化。                                           贡献阶段。各单位管理水平的提高从两个方面
                         力培育守法、执行、持续改进三个意识。一是                         这样就能不断地把先进经验固化为工作习惯、                                           来进行:一是纵向与标准比较,找出改进空


          32                                                                                                                                                                                                                          33
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39